Егіндікөл ауданының білім беру ұйымдарында 2022-2023 оқу жылының 1 жартыжылдығында тәрбие жұмысын іске асыру жөніндегі ақпарат

Основной целью организации работы стало обеспечение повышения эффективности воспитательного процесса.

Для достижения поставленной цели был поставлен ряд задач:

- Повышение качества образования через создание условий эффективного взаимодействия с родителями.

- Создание условий для проявления и раскрытия творческих способностей классных руководителей, заместителей директоров по воспитательной работе в организации воспитательного процесса.

- Оказание консультационно - методической помощи в организации  воспитательной работы.

- Содействовать  взаимодействию семьи и школы.

- Продолжать работу по организации и развитию ученического самоуправления.

- Совершенствовать систему патриотического воспитания.

Воспитательная работа в 2022-2023 учебном году реализуется в рамках Концептуальных основ воспитания личности. В текущем учебном году особое внимание будет уделено подготовке и празднованию таких знаменательных дат  как 150-летие Ахмета Байтурсынова, 100-летие Розы Баглановой, 355-летия Казыбек би, 125-летию Мухтара Ауэзова, 110-летию Динмухамеда Кунаева, а также 30-летию создания государственных символов Казахстана.

В организациях образования воспитательная  работа, по-прежнему,  реализуется по  восьми основным направлениям:

1. НАПРАВЛЕНИЕ: ВОСПИТАНИЕ КАЗАХСТАНСКОГО ПАТРИОТИЗМА И ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ, ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ

Цель: Формирование патриотического сознания и самосознания детей и молодежи, воспитание уважения к Конституции Республики Казахстан, государственной символике, формирование правовой культуры, осознанного отношения к своим правам и обязанностям.

2. НАПРАВЛЕНИЕ: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ

Цель: Формирование глубокого понимания ценностных основ "Рухани жаңғыру" о возрождении духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества, духовно-нравственного воспитания.

3. НАПРАВЛЕНИЕ: НАЦИОНАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ

Цель: Ориентация личности на общечеловеческие и национальные ценности, уважение к государственному языку, культуре народа Казахстана.

4. НАПРАВЛЕНИЕ: СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ

Цель: Формирование ценностей брака и уважения к членам семьи; культа семьи; понимания ценности здоровья для построения полноценной семьи; развитие преданности по отношению к родным и близким; формирование семейных традиций; бережного отношения к реликвиям и обычаям, святости материнства, ценности чувств – любви, верности, дружбы; просвещение родителей или других законных представителей ребенка, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детей.

5. НАПРАВЛЕНИЕ: ТРУДОВОЕ, ЭКОНОМИЧЕСКОЕ И ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

Цель: Формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности, любви к природе как к уникальной ценности; любви к родной природе как к малой Родине.

6. НАПРАВЛЕНИЕ: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ВОСПИТАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ

Цель: Формирование мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждой личности, а также информационной культуры, в том числе по киберкультуре и кибергигиене детей.

7. НАПРАВЛЕНИЕ: ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ И ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

           Цель: Формирование общекультурных навыков поведения, развитие готовности личности к восприятию, освоению, оценке эстетических объектов в искусстве и действительности, создание в организациях образования поликультурной среды, в том числе через реализацию общенационального культурно-образовательного проекта «Дебатное движение школьников «Ұшқыр ой алаңы», формирование эстетического сознания, эстетического вкуса и чувства, художественно-эстетической восприимчивости к ценностям национальных культур народов.

8. НАПРАВЛЕНИЕ: ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ

Цель: Формирование ценности здорового образа жизни, физической культуры и спорта, физического совершенствования, ценности ответственного отношения к своему здоровью.

Основными нормативно-правовыми документами при организации воспитательной работы остаются Конвенция ООН о правах ребенка, Конституция РК, Кодекс Республики Казахстан «О браке (супружестве) и семье» от 26 декабря 2011 года, Концепция семейной и гендерной политики в Республике Казахстан до 2030 года, Закон Республики Казахстан «О правах ребенка в Республике Казахстан», Закон Республики Казахстан «О профилактике бытового насилия», Закон Республики Казахстан «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», Закон РК «Об образовании», Концептуальные основы воспитания, Концептуальные основы развития краеведения в Республике Казахстан.

В 2022-2023 учебном году продолжили реализацию внедренные  в рамках Программы ценностно-ориентированного подхода к воспитанию обучающихся проекты:

•  «Семья-средняя школа»;
• «Читающая школа»;
• «Құқықтық сана – қауымға пана»;
• «Дәстүр мен ғұрып»;
• «Еңбек – елдің мұраты»;
• «Үнем-қоғам куаты»;
• «Экологическая культура с малых лет»;
• «Организация психологической службы и школьных служб примирения»;
• «Қоғамға қызмет»;
• «Один день из жизни школы»;

• Движение «Дебаты»;
• Проекты «День самоуправления», «Неделя самоуправления»;

• Проект «Музейные уроки», «Музейный день»;
• Проект «Театральные уроки».

Касательно работы методиста проведена следующая работа:

1. Организационно-методическая деятельность и консультационная работа

- Разъяснительная работа с педагогами школ по инструктивно - методическому письму, изучение и анализ новых  нормативных документов

- Работа ассоциации заместителей директоров по ВР, вожатых и психологов школ Егиндыкольского района

- Оказание методической помощи через  совместную разработку  положений, памяток, рекомендаций по проведению конкурсов, мероприятий

- Обновление базы данных по  детям с ограниченными возможностями и обучающихся на дому.

- Сопровождение адаптационного периода обучающихся в 1 и 5 классах

2. Аналитическая и методическая деятельность

- Изучение  состояния воспитательного процесса и оказания методической помощи через организацию и проведение методических дней в организациях образования

- Разработка  аналитических материалов по вопросам основной деятельности за 1-2 полугодие

Учебно-методическая деятельность

- Организация и проведение заседаний директоров по ВР и вожатых:

1 заседание: «Планирование работы на 2022-2023 учебный год»

2 заседание: «Реализация основных направлений воспитательной работы в школе на примере своей организации образования» 

3. Мероприятия по сопровождению процесса повышения уровня профессиональной компетентности педагогов по внедрению инклюзивных практик обучения

- Обновление  банка данных учителей работающих с детьми ООП

- Обновление  списка детей с ООП 

- Взаймодействие с региональным ПМПК 

- Семинар- практикум «Специфика работы учителя с классам где имеются дети с ООП» 

Таким образом,  воспитательная работа в организациях образования Егиндыкольского района осуществляется на должном уровне и находится на постоянном контроле со стороны отдела образования по Егиндыкольскому району.